Το Νηπιαγωγείο αποτελεί ένα σημαντικό σταθμό στη ζωή των παιδιών και ένα σημαντικό πρώτο χώρο κοινωνικοποίησης και αγωγής. Συγχρόνως είναι μία περίοδος απομάκρυνσης των νηπίων από την ασφάλεια της οικογενειακής θαλπωρής και απόπειρας της πρώτης εξωοικογενειακής κοινωνικοποίησης, με ταυτόχρονη εισαγωγή στα πρώτα εκπαιδευτικά βήματα.
Επίσης, το νηπιαγωγείο κατέχει σημαντικό ρόλο στην προετοιμασία των νηπίων για τη σχολική ζωή, αφού τους δίνει τα εφόδια ώστε να είναι σε θέση να ανταποκρίνονται με ευελιξία σε ένα ευρύ φάσμα ικανοτήτων και δεξιοτήτων
Στην Ψυχολογία η έννοια της μετάβασης ορίζεται ως το «πέρασμα» από το χαλαρό περιβάλλον του νηπιαγωγείου στο πιο συστηματικά δομημένο περιβάλλον της επόμενης σχολικής βαθμίδας . H μετάβαση, με τη σημασία του περάσματος από ένα «γνωστό» σε έναν «άγνωστο κόσμο», εμπεριέχει σύνθετες και διαδοχικές διαδικασίες αλλαγών που επηρεάζουν το συνολικό φάσμα της ατομικής και κοινωνικής ζωής. Έτσι, για παράδειγμα η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο σηματοδοτεί ένα νέο και σημαντικό στάδιο εξέλιξης τόσο του ίδιου του παιδιού όσο και της οικογένειάς του και γι ́ αυτό θεωρείται μια από τις κρισιμότερες περιόδους της παιδικής ηλικίας
Η περίοδος αυτή σηματοδοτεί ιδιαίτερα έντονες αλλαγές τόσο στην προσωπικότητα του παιδιού όσο και στο οικογενειακό και κοινωνικό του περιβάλλον, εκθέτοντάς το σε μια μεγάλη ποικιλία απαιτήσεων (γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών).
Σήμερα λοιπόν, Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη δραστηριότητα μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό. Τέσσερις μαθητές της Ά δημοτικού επισκέφθηκαν την τάξη μας και αρχικά μας μετέφεραν τις εμπειρίες τους από την ‘Α δημοτικού. Στη συνέχεια συζητήσαμε για το έθιμο του στολισμού καραβιού την περίοδο των Χριστουγέννων. Αφού λοιπόν μάθαμε, από πού αφορμάται το έθιμο αυτό, σύμφωνα με τη λαϊκή μας παράδοση, το κάθε παιδάκι υπαγόρευε τη δική του ευχή σε ένα μαθητή της Α’ τάξης. Οι μαθητές της Ά δημοτικού κατέγραψαν όλες τις ευχές και στη συνέχεια δημιουργήσαμε το δικό μας χριστουγεννιάτικο καράβι, «το καράβι των ευχών», όπως το ονομάσαμε. Ήταν μια δραστηριότητα που βοήθησε τους μικρούς μας μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της γραφής ως μέσο επικοινωνίας και παράλληλα ,μέσω της αλληλεπίδρασης με τους μαθητές της Ά τάξης, να ξεπεράσουν το φόβο τους για το «μεγάλο σχολείο».
Οι νηπιαγωγοί των τμημάτων
Αφήστε μια απάντηση