Η ταχύτατη εξέλιξη των Νέων Τεχνολογιών , οδηγεί σε συνεχείς αλλαγές, οι οποίες δεν μπορούσαν να αφήσουν ανεπηρέαστη την εκπαίδευση. Η εισαγωγή τους στις σχολικές αίθουσες , αποτελεί πολύτιμο βοήθημα στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς επιφέρει πολλαπλά οφέλη στον τρόπο διδασκαλίας και μάθησης.
Τα εκπαιδευτήριά μας , ακολουθώντας τους ρυθμούς της εποχής, έδωσαν στα παιδά του Νηπιαγωγείου μας, την ευκαιρία , να έρθουν σε άμεση επαφή με τα Νέα μέσα Τεχνολογίας. Τα παιδιά χειρίστηκαν και δούλεψαν σε ζεύγη τα tablets των εκπαιδευτηρίων μας με τη στήριξη και την καθοδήγηση των νηπιαγωγών. Οι μαθητές δούλεψαν συνεργατικά γεγονός που τους βοήθησε να εισέλθουν σε διαδικασία επεξήγησης των σκέψεών τους στους άλλους με αποτέλεσμα να κατανοήσουν καλύτερα έννοιες και να μάθουν με μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα.
Ακόμη, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να προσεγγίσουν βασικές έννοιες που αφορούν τις Νέες Τεχνολογίες , αποκτώντας στοιχειώδεις δεξιότητες χειρισμού λογισμικού γενικής χρήσης μέσω του παιχνιδιού, χρησιμοποιώντας τα tablets στο πλαίσιο των δυνατοτήτων της ευαίσθητης ηλικίας τους.
Οι δραστηριότητες με τις οποίες ασχολήθηκαν τα παιδιά, ήταν επιλεγμένες από τις εκπαιδευτικούς , ώστε να προσεγγίζουν τη γνώση διαθεματικά, όπως ακριβώς και στο καθημερινό μας πρόγραμμα. Έτσι , λοιπόν, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία , μέσα από τα tablets να βελτιώσουν με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο , την φωνολογική τους επίγνωση , την ικανότητά τους να αφηγούνται και να αναπαράγουν μοτίβα.
Τέλος, ήταν μια διαδικασία ωφέλιμη και διασκεδαστική για μαθητές και εκπαιδευτικούς και μια επιτυχημένη προσπάθεια στο “άνοιγμα“ της πόρτας της αίθουσας διδασκαλίας στη νέα εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Οι νηπιαγωγοί των τμημάτων Να’ και Νβ’
Μαρία Γαλαφτή και Αννίκα Γκιάτα
Αφήστε μια απάντηση