Σήμερα, Παρασκευή 4 Μαρτίου 2016, ολοκληρώσαμε το φυλλάδιο για το διαγωνισμό φιλαναγνωσίας της Άλκης Ζέη. Επιλέξαμε το “Καπλάνι της βιτρίνας“, ένα διαχρονικό αριστούργημα παιδικής λογοτεχνίας και όχι μόνο.
Σήμερα, Πέμπτη 3 Μαρτίου 2016, η συμμαθήτριά μας η Εύα μας επιφύλασσε μια ευχάριστη έκπληξη! Έφερε μαζί της το αγαπημένο της κατοικίδιο, τη Βανέσα τη νεροχελωνίτσα.
Σήμερα, Πέμπτη 3 Μαρτίου 2016, μας επισκέφθηκε στο σχολείο η σχολική σύμβουλος κα Πέγκυ Βασιλείου, η οποία μας μίλησε για τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.
Σήμερα, Τετάρτη 2 Μαρτίου 2016, εμείς οι μαθητές του Γ2′ επισκεφθήκαμε το εργαστήρι εικαστικών. Εκεί χωριστήκαμε σε δύο ομάδες. Η μία ομάδα κατασκεύασε με τη βοήθεια της δασκάλας μας θεατρικές μάσκες με γυψόγαζα!
Σήμερα, Τετάρτη 2 Μαρτίου, στην τάξη μας κάναμε ένα μάθημα διαφορετικό, ένα μάθημα για το ανθρώπινο σώμα. Γνωρίσαμε τον τρόπο λειτουργίας του πεπτικού συστήματος καθώς και τα διάφορα μέρη, που το αποτελούν.
Σήμερα , Τρίτη 1 Μαρτίου 2016, επισκέφτηκε το σχολείο μας ο προπονητής επιτραπέζιας αντισφαίρισης (πινγκ – πονγκ ) κ. Νίκος Σταμούλης με το βοηθό του κ. Ηλία Μιχαηλίδη με σκοπό τη διάδοση του αθλήματος.
Σήμερα, Τρίτη 1 Μαρτίου 2016, εμείς οι μαθητές του Γ2′ γνωρίσαμε το πεπτικό μας σύστημα. Μάθαμε για το ταξίδι της τροφής, αλλά και για τα όργανα που αποτελούν το πεπτικό σύστημα.
Σήμερα, Τρίτη 1 Μαρτίου 2016, επισκεφθήκαμε το Ιστορικό Μουσείο, το οποίο στεγάζεται στην Παλαιά Βουλή. Είδαμε πολλά ιστορικά εκθέματα όπως καριοφύλια και σπάθες ακόμα και αυθεντικές στολές αγωνιστών του 1821.
Σήμερα, Δευτέρα 29 Φεβρουαρίου 2016, στην ώρα των εικαστικών με την κ. Αθανασία ολοκληρώσαμε τις δισδιάστατες κατασκευές για την πόλη μας φτιαγμένες από χαρτί οντουλέ κομμένο σε διάφορα σχήματα.
Σήμερα, Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2016, οι μαθητές της Γ’ τάξης πραγματοποίησαν μια εικονική περιήγηση στο χώρο της Ακρόπολης των Αθηνών μέσω των tablet.
Εδώ και αρκετά χρόνια το σχολείο μας εφαρμόζει το θεσμό των συνθετικών δημιουργικών εργασιών, στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης, υλοποιώντας κάθε διδακτικό έτος και ανά τάξη ένα σύνολο σχεδίων εργασίας (project).
