Ολοκληρώθηκαν το Σάββατο 25/11/2017 στο ΟΑΚΑ οι αγώνες του Κυπέλλου Παμπαίδων Παγκορασίδων στο άθλημα της ξιφασκίας, στους οποίους ο μαθητής του Ε1 Γεώργιος- Αναστάσιος Κουτσοβασίλης αναδείχθηκε, στη σπάθη, έβδομος πανελληνίως στην ηλικιακή του κατηγορία.
Το Σάββατο 2 Δεκεμβρίου 2017, στα εκπαιδευτήριά μας πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό σεμινάριο Μαθηματικών από την Ομάδας Μαθηματικών Δημοτικής Εκπαίδευσης Κύπρου, με θέμα:
Η καθηγήτρια Πληροφορικής των εκπαιδευτηρίων μας παρακολυθεί σεμινάριο Lego Wedo 2 για τους προπονητες των ομαδων του πανελληνιου διαγωνισμου Ρομποτικής.
Στις 20 Νοεμβρίου 2017, η νηπιαγωγός του τμήματος Να, παρακολούθησε την ημερίδα επιμόρφωσης με θέμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία. Υιοθετούμε τα αγάλματα, νοιαζόμαστε για τον δημόσιο χώρο, γινόμαστε ενεργοί πολίτες».
Το Σάββατο 11 Νοεμβρίου 2017, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν επιμορφωτική σεμιναριακή συνάντηση – ημερίδα για το Λαϊκό παραμύθι και την αφήγησή του.
Στις 22 Οκτωβρίου 2017, η νηπιαγωγός του τμήματος Να, παρακολούθησε βιωματικό σεμινάριο με τίτλο «Ανακαλύπτω τα γράμματα και τις λέξεις μέσα από την τέχνη – Όταν η γραφή γίνεται παιχνίδι», στο κέντρο Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας «Ροδάκινο».
Την Παρασκευή 13 Οκτωβρίου 2017, οι νηπιαγωγοί των εκπαιδευτηρίων μας παρακολούθησαν βιωματικό σεμινάριο με τίτλο “Το παιχνίδι στην προσχολική ηλικία” από την ομάδα παιδαγωγικής και ψυχολογίας “Ροδάκινο”.
Η καθηγήτρια Πληροφορικής των εκπαιδευτηρίων μας παρακολούθησε επιμορφωτικά σεμινάρια με θέμα: ” Η Μεθοδολογία Πολλαπλής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση ” και ”Σεμινάριο εκπαιδευτικής ρομποτικής ” Lego Wedo 2” .
Από τις 11 Οκτωβρίου έως και 2 Νοεμβρίου, οι εκπαιδευτικοί όλων των τάξεων του Δημοτικού σχολείου θα παρακολουθήσουν επιμορφωτικά σεμινάρια που διοργανώνει η σχολική σύμβουλος της περιφέρειάς μας, με θέμα: “Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα του μουσείου της πόλης των Αθηνών“.
Εδώ και αρκετά χρόνια το σχολείο μας εφαρμόζει το θεσμό των συνθετικών δημιουργικών εργασιών, στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης, υλοποιώντας κάθε διδακτικό έτος και ανά τάξη ένα σύνολο σχεδίων εργασίας (project).
