Στην εννοιολογική χαρτογράφηση πέρασα φανταστικά .Στην αρχή η κυρία Γεωργία η δασκάλα της Πληροφορικής έκανε κλήρωση για το ποια παιδιά θα έπαιρναν μέρος στην εργασία. Κληρώθηκα εγώ και ο Κωνσταντίνος από το Δ2.
Όταν ξεκινήσαμε καθίσαμε στους υπολογιστές μας και η κυρία Γεωργία, η δασκάλα των υπολογιστών, μάς έδωσε ένα σχεδιάγραμμα το όποιο θα έπρεπε να έχουμε πάντα μαζί μας. Αυτό το σχεδιάγραμμα έλεγε στον καθένα μας με ποιο σύμπλεγμα νησιών θα ασχοληθεί .Το δικό μου σχεδιάγραμμα έλεγε να γράψω για τα νησιά του Ανατολικού Αιγαίου. Αυτά τα σχεδιαγράμματα θα μας βοηθούσαν να βρούμε πληροφορίες. Κάθε φορά μπαίναμε στο Internet και βρίσκαμε πληροφορίες ο καθένας για το δικό του σύμπλεγμα νησιών. Μετά βρίσκαμε μια ανάλογη εικόνα και την τοποθετούσαμε στον εννοιολογικό χάρτη. Αυτό γινόταν κάθε Τρίτη. Για να το τελειώσουμε μάς πηρέ μόνο δυο συναντήσεις, αλλά το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο. Την τελευταία ημέρα αποθηκεύσαμε την εργασία και βγάλαμε μια ομαδική φωτογραφία. Αυτή η εργασία ήταν παρά πολύ ωραία και χαίρομαι που έτυχα σε αυτή την κλήρωση για να συμμετάσχω στην εργασία της εννοιολογικής χαρτογράφησης .
Η μαθήτρια του Δ2′
Ταμπάκη Ασπασία
Ευχαριστώ τα παιδιά της ομάδας της εννοιολογικής χαρτογράφησης, για την συνεργασία που είχαμε έτσι ώστε να υλοποιήσουμε την εργασία για τα συμπλέγματα νησιών της Ελλάδας . Ελπίζω ότι από αυτήν διαδικασία να κατανοήσατε καλυτέρα το μάθημα της εννοιολογικής χαρτογράφησης και κατά επέκταση και την διαδικασία δημιουργία των εννοιολογικών χαρτών.
Υπεύθυνη Πληροφορική
Γεωργία Ζαχαριάδου
Αφήστε μια απάντηση