Σήμερα, Παρασκευή 28 Απριλίου 2017, τα παιδιά του τμήματος Ν1Α παρακολούθησαν στο μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μόνος ή Μοναδικός; διαφορετικότητα & ρατσισμός».
Αρχικά ανακαλύψαμε την ταυτότητα του Μουσείου και τον τίτλο της έκθεσης κοιτάζοντας και περιγράφοντας κατασκευές και πίνακες ζωγραφικής των παιδιών. Παίξαμε ένα διαδραστικό λεκτικό παιχνίδι με εκθέματα που παρουσίαζαν διεθνώς αναγνωρίσιμα μνημεία και παιδιά με ποικίλα χαρακτηριστικά. Αυτό βοήθησε στην εξοικείωση των μαθητών με τις ομοιότητες και τις διαφορές ανθρώπων και πολιτισμών. Με αφορμή το κεντρικό έκθεμα, ομαδικό έργο παιδιών εμπνευσμένο από την καλλιτέχνιδα Marisol Escobar, τα παιδιά εντόπισαν τις διαφορές των ανθρώπων στην εξωτερική εμφάνιση. Μέσα από παιχνίδι σύγκρισης, αντιλήφθηκαν και τις διαφορές που δε «φαίνονταν» και ήταν κρυμμένες μέσα μας. Με αφορμή τα τρισδιάστατα εκθέματα- κατασκευές και μέσω παιχνιδιού των αισθήσεων, τα παιδιά γνώρισαν ότι οι άνθρωποι διαφέρουμε στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε, αλλά και στις δεξιότητες και ικανότητες που έχει ο καθένας μας. Χρησιμοποιώντας και καλλιεργώντας τη φαντασία, τα παιδιά «τρύπωσαν» σε ένα ειδικά διαμορφωμένο εκθεσιακό χώρο που οδηγούσε σε μια πόλη σκοτεινή. Τα συγκεκριμένα εκθέματα δημιουργούσαν ερεθίσματα για να προτείνουν οι μαθητές λύσεις σε περιπτώσεις όπου άτομα ή παιδιά δέχονται βία λόγω διαφορετικότητας. Συνειδητοποιώντας τις συνέπειες του ρατσισμού, ανακάλυψαν τρόπους να προφέρουν «χέρι βοήθειας». Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με εργαστήριο ζωγραφικής. Κάθε μαθητής παροτρύνθηκε να ανακαλέσει τις εμπειρίες του σχετικά με όσα βίωσε κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος, δημιουργώντας ατομικό έργο με θέμα: «Ζωγραφίζω με διαφορετικά υλικά διαφορετικούς ανθρώπους». Το φύλλο ζωγραφικής ήταν χωρισμένο σε 4 τετράγωνα στα οποία οι μαθητές μπορούν είτε να χρησιμοποιήσουν 4 διαφορετικά υλικά ζωγραφικής είτε να αποτυπώσουν 4 όψεις της διαφορετικότητας.
Η νηπιαγωγός του Ν1α’
Αφήστε μια απάντηση