Σήμερα, Τρίτη 15 Μαρτίου 2016 το τμήμα Να΄ πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο ελληνικής παιδικής τέχνης.
Οι μικροί μας μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και παρακολούθησαν δύο εκπαιδευτικά προγράμματα: το «Μόνος ή μοναδικός, διαφορετικότητα και ρατσισμός» και το «το δικαίωμα να είσαι παιδί».
Σκοπός των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που πλαισιώνουν την έκθεση «Μόνος ή Μοναδικός; διαφορετικότητα & ρατσισμός» είναι τα παιδιά μέσα από την εικαστική τέχνη:
• να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τις έννοιες της διαφορετικότητας και του ρατσισμού
• να αποδεχτούν και να σεβαστούν τη διαφορετικότητα
• να αποβάλλουν προκαταλήψεις και να καλλιεργήσουν κριτική σκέψη
• να ενημερωθούν, να προβληματιστούν, να κινητοποιηθούν αλλά και να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να συμβάλλουν στον περιορισμό φαινομένων βίας λόγω της διαφορετικότητας
• να διερευνήσουν τρόπους για να λειτουργούν και και να συνδιαλέγονται με βάση την ισότητα και τη δικαιοσύνη.
«Το δικαίωμα να είσαι παιδί» πλαισιώνεται από τα αντίστοιχα εκπαιδευτικά προγράμματα για σχολικές ομάδες.
Σκοπός είναι τα παιδιά, μέσα από τα ζωγραφικά και τρισδιάστατα έργα συνομηλίκων τους και με την παρότρυνση του ερμηνευτή
• να εξοικειώνονται με τα δικαιώματά τους
• να στηρίζουν και κατανοούν τα δικαιώματά τους όπως αναφέρονται στη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού που υιοθετήθηκε ομόφωνα από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών στις 20 Νοεμβρίου 1989
• να αντιλαμβάνονται την έννοια «δικαίωμα»
• να ευαισθητοποιούνται σε θέματα παραβίασης των δικαιωμάτων.
• να μαθαίνουν με ποιο τρόπο να υπερασπίζονται και να διεκδικούν τα δικαιώματά τους για τον εαυτό τους αλλά και για τους άλλους.
• να πληροφορούνται για τους φορείς που προστατεύουν τα δικαιώματά τους.
• να κατανοούν ότι έκτος από δικαιώματα έχουν και υποχρεώσεις.
• να διαχωρίζουν την έννοια «δικαίωμα» από την έννοια «επιθυμία».
• να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη της συμμετοχής, της δράσης και της συνεργασίας.
• να σέβονται τα δικαιώματα των άλλων.
• να αντιλαμβάνονται ότι η τέχνη βοηθάει να εκφράσουμε προσωπικές ιδέες και απόψεις.
• να δημιουργούν το δικό τους έργο με θέμα τα δικαιώματά τους.
Η νηπιαγωγός του τμήματος Να’
Μαρία Γαλαφτή
Αφήστε μια απάντηση