ΛΑΚΩΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΦΡΑΓΚΗ
ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ
1η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ, ΤΕΤΑΡΤΗ 9 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2019
ΑΝ ΑΓΑΠΑΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ, ΜΗΝ Τα’ «ΑΓΑΠΑΤΕ»,ΜΕΡΟΣ 1ο
Αφού ανταλλάξαμε ευχές για την καινούρια χρονιά στη Σχολή Γονέων και συνδεθήκαμε συγκινησιακά, ασχοληθήκαμε με τη μελέτη μιας αληθινής περίπτωσης μιας αστικής οικογένειας που ο γιος, μαθητής Β΄ τάξης, παρουσίαζε μαθησιακά προβλήματα. Οι γονείς χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και έγραψαν τις σκέψεις τους πάνω στο θέμα, καθώς και τι θεωρούσαν ότι ήταν λειτουργικό και τι δυσλειτουργικό για την οικογένεια αυτή συνολικά κι όχι μόνο για το παιδί.
Οι ομάδες εστιάστηκαν:
- Στο ότι η μητέρα είναι υπερπροστατευτική, παρεμβατική και ότι αρνείται ότι το παιδί της μεγαλώνει.
- Στην έλλειψη πατρικής παρουσίας
- Στο ότι οι γονείς μεταφέρουν στα παιδιά τους τα πρότυπα που οι ίδιοι βίωσαν ως παιδιά ( κυρίως η μητέρα, αφού αυτή είχε αναλάβει τη διαπαιδαγώγηση του παιδιού )
- Στο ότι τους νοιάζει τι λένε οι άλλοι ( το φαίνεσθαι) κι όχι η ουσία
- Στο ότι υπάρχει κακή επικοινωνία στο ζευγάρι
- Στο ότι δεν υπάρχουν κανόνες και ξεκάθαρα όρια, καθώς και ότι το παιδί δεν είχε χώρο κι περιθώρια να εκφραστεί
- Στο ότι οι γονείς δεν προετοιμάστηκαν ούτε οι ίδιοι ούτε προετοίμασαν το παιδί τους για τον ερχομό νέου μέλους στην οικογένεια.
Στα θετικά καταγράφηκε το ότι οι γονείς ζήτησαν βοήθεια σε ότι αφορά το μαθησιακό κομμάτι. Αυτά που συμπλήρωσα εγώ ήταν πως :
- Δεν αρκεί η καλή πρόθεση ούτε το ένστικτο ούτε η αγάπη για να είναι κανείς τη σήμερον ημέρα καλός γονέας. Το να είναι κανείς γονέας είναι τέχνη, άρα διδάσκεται. Γι΄ αυτό χρειάζονται οι γονείς και τα ζευγάρια εκπαίδευση και συμβουλευτική.
- Ο καλός γονέας προπονεί το παιδί του έτσι ώστε από την απόλυτη εξάρτηση ( όταν γεννιέται ) να οδηγηθεί σταδιακά στην αυτονομία του και να μπορεί να πάρει μόνο του τη ζωή του στα χέρια του, χωρίς το δεκανίκι του γονέα.
- Δεν είναι προσωπικό το δράμα, δε φταίνε οι άνθρωποι αλλά είναι πολιτισμικό δράμα : φταίει η ραγδαία κοινωνική αλλαγή. Άρα οι γονείς απενοχοποιούνται μεν, χρειάζονται εκπαίδευση δε.
- Όποιος μαθαίνει έχει δικαίωμα στο λάθος ( και ο γονιός και το παιδί ) Με δοκιμή και πλάνη θα προχωρήσουμε παρακάτω, μιας και δεν υπάρχει ξεκάθαρο μοντέλο διαπαιδαγώγησης στην εποχή μας.
- Πρόληψη ! πρόληψη ! πρόληψη ! Όσο το νωρίτερο, τόσο το καλύτερο για παιδιά και γονείς. Οι γονείς χρειάζεται να σπάσουν τη σιωπή τους και να απευθυνθούν στους ειδικούς προτού ο κόμπος φτάσει στο χτένι και τα πράγματα δυσκολέψουν πολύ.
- Χρειάζεται οι γονείς να δίνουν τόση ισχύ στα παιδιά τους, όση τους αναλογεί στην αναπτυξιακή φάση που βρίσκονται, και να βάζουν ξεκάθαρα και κάπως πιο αυστηρά όρια. Σκληρή, μεγαλωτική αγάπη που εκπαιδεύει το παιδί και δεν το κατσιάζει. Ο γονέας να έχει τη δύναμη να μην είναι αρεστός.
- Στόχος του γονέα είναι να αυτοκαταργηθεί σταδιακά και το παιδί να γίνει ηγέτης του εαυτού του. Ο γονέας είναι λοιπόν προπονητής.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ : ΑΝ ΑΓΑΠΑΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ, ΜΗΝ Τ’ «ΑΓΑΠΑΤΕ»
Νίκος Μαρκάκης
Αφήστε μια απάντηση