Αυτή η ανοιξιάτικη εβδομάδα έμελλε να κλείσει με τον ωραιότερο τρόπο, με μια εκπαιδευτική επίσκεψη. Σήμερα, λοιπόν, Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017, με πολύ κέφι και διάθεση επιβιβαστήκαμε στο σχολικό με προορισμό το Σπαθάρειο Μουσείο, όπου μας περίμενε μια πολύ ευχάριστη έκπληξη.
Την Τρίτη 14 Μαρτίου 2017, κατεβήκαμε στο προαύλιο του σχολείου μας για να κάνουμε ένα πείραμα στη Φυσική. Τπ πείραμα αυτό αφορούσε ένα νέο κεφάλαιο τη “Μηχανική”.
Έχοντας ολοκληρώσει το βιβλίο αρχαίων Ελληνικών για παιδιά “Η Φανή στο αθηναϊκό τραπέζι” , σήμερα Τετάρτη 15 Μαρτίου, όλοι εμείς οι μαθητές του Γ1′ συγκεντρωθήκαμε στο εργαστήρι Φυσικής του σχολείου μας, όπου είχαμε την ευκαιρία να παρευρεθούμε σε ένα αρχαίο ελληνικό συμπόσιο.
Σήμερα, Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017, πήγαμε μαζί με το δάσκαλό μας στην τράπεζα για να κάνουμε μια δωρεά στα παιδικά χωριά SOS, για τα οποία συγκεντρώναμε χρήματα αρκετό καιρό στην τάξη.
Σήμερα, Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017, εμείς οι μαθητές του Γ2′ ζήσαμε μια πρωτόγνωρη εμπειρία, “ταξιδέψαμε“ μέσω της θεατρικής τεχνικής του “κατευθυνόμενου αυτοσχεδιασμού” για την οποία μιλήσαμε στο Μάθημα της Ιστορίας, ως τη μακρινή μυθολογική χώρα των Λωτοφάγων.
Σήμερα, Τετάρτη 15 Μαρτίου, εμείς οι μαθητές του Γ2′ επισκεφθήκαμε το εργαστήρι Φυσικών Επιστημών, προκειμένου να πειραματιστούμε με το νερό, μιας και την προηγούμενη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε το Διδακτικό Σενάριο σχετικά με αυτό το στοιχείο της φύσης.
Δεν χάνουμε ευκαιρία να κάνουμε εξάσκηση, χρησιμοποιώντας το πάτημα στη δεκάδα. Σήμερα κάναμε αφαιρέσεις με αριθμητάρια που εύκολα μπορούμε να κατασκευάσουμε και μόνοι μας, αρκεί να αφήσουμε ελεύθερη τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας!
Τι πιο όμορφο ξεκίνημα για μια ανοιξιάτικη εβδομάδα από μια εκπαιδευτική επίσκεψη; Έτσι, με πολλή χαρά και πολύ καλή διάθεση ξεκινήσαμε σήμερα (13 Μαρτίου 2017) για το Σπαθάρειο Μουσείο, όπου μας περίμενε μια έκπληξη.
Σήμερα, Παρασκευή 10 Μαρτίου 2017, ανυπομονούσαμε να έρθει η ώρα να μπούμε στα σχολικά, για να φτάσουμε στον προορισμό μας. Δεν άργησε η στιγμή που βρεθήκαμε σε έναν πανέμορφο χώρο, γεμάτο χρώματα, ζωγραφιές, πίνακες, κατασκευές…
Εδώ και αρκετά χρόνια το σχολείο μας εφαρμόζει το θεσμό των συνθετικών δημιουργικών εργασιών, στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης, υλοποιώντας κάθε διδακτικό έτος και ανά τάξη ένα σύνολο σχεδίων εργασίας (project).
