Σήμερα Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2015, οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ΠΕΡΠΑΤΩ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΟΛΙ ΤΩΝ 4 ΕΠΟΧΩΝ“, στον εκδοτικό οίκο Πατάκη, αφού πρώτα περιηγήθηκαν στο χώρο.
Σήμερα , Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2015, επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο. Στην αρχή η δασκάλα μάς έμαθε πολλά και καινούργια πράγματα για τον αρχαίο μυκηναϊκό πολιτισμό.
Σήμερα Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2015, οι μαθητές της Β’ τάξης των εκπαιδευτηρίων μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα Kids’ Athletics στο Παναθηναϊκό Στάδιο. Το πρόγραμμα υλοποιείται από την Ε.Ο.Ε και τον ΣΕΓΑΣ υπό την αιγίδα της Παγκόσμιας ομοσπονδίας Στίβου (IAAF).
Σήμερα , Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015, με την εικαστικό του σχολείου μας, κυρία Μπουράνη φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες. Τις στολίσαμε με πούπουλα , αυτοκόλλητα, πούλιες και χρυσόσκονη.
Σήμερα, Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015, οι μαθητές του Γ2′ του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος μιλήσαμε για την αξία της άσκησης μυαλού και σώματος.
Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές του Β1′ ενεπλάκησαν σε διάφορα πειράματα στο εργαστήριο φυσικών επιστημών του σχολείου μας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να απαντήσουν σε διάφορα ερωτήματα , όπως:
Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015, μας περίμενε μια μεγάλη και γλυκιά έκπληξη. Τρία παιδιά , η Ζωή Βουράκη, ο Νικόλας Κούκος και ο Χρίστος Σανδραμάνης μας έφεραν νόστιμα σπιτικά γλυκά, που έφτιαξαν με τα χεράκια τους οι μανούλες τους.
Σήμερα Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015, επισκεφθήκαμε το Γερμανικό Ινστιτούτο “Goethe“. Αρχικά, μας υποδέχθηκαν δύο ευγενικές κυρίες, οι οποίες μας ξενάγησαν στη βιβλιοθήκη και μας παρουσίασαν τη λειτουργία της.
Σήμερα , Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2015, πήγαμε με την τάξη των Γαλλικών εκπαιδευτική εκδρομή στο Γαλλικό Ινστιτούτο. Αρχικά, περάσαμε από έναν αναγκαστικό έλεγχο για λόγους ασφαλείας και κατευθείαν αρχίσαμε την ξενάγηση.
Σήμερα Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2015 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας , μία ομιλία – συζήτηση με θέμα την αγωγή υγείας , από την ειδικό σε θέματα αγωγής υγείας Βάνα Βακάλη, τη μαμά της συμμαθήτριάς μας Σταυρίνας Τσούλου.
Εδώ και αρκετά χρόνια το σχολείο μας εφαρμόζει το θεσμό των συνθετικών δημιουργικών εργασιών, στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης, υλοποιώντας κάθε διδακτικό έτος και ανά τάξη ένα σύνολο σχεδίων εργασίας (project).
