Το Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2014, οι δάσκαλοι της Στ΄τάξης των εκπαιδευτηρίων μας συμμετείχαν στο 1ο Συνέδριο Ιστορικής Έρευνας και Διδασκαλίας της Ιστορίας που διεξήχθη στο Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη στον Πειραιά.
Το Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2014 οι δάσκαλοι και οι νηπιαγωγοί των εκπαιδευτηρίων μας παρακολούθησαν επιμορφωτική ημερίδα στο χώρο του σχολείου με θέμα“ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ“
Το Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2014 οι δάσκαλοι και οι νηπιαγωγοί των εκπαιδευτηρίων μας παρακολούθησαν επιμορφωτική ημερίδα στο χώρο του σχολείου με θέμα“ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ“
Σήμερα, Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2014, τα δύο τμήματα της Γ’ τάξης επισκεφθήκαμε την Πινακοθήκη Κουβουτσάκη στην Κηφισιά. Εκεί θαυμάσαμε πολλούς πίνακες και μάθαμε λεπτομέρειες για διάφορες τεχνικές ζωγραφικής.
Σήμερα , 26 Νοεμβρίου 2014, οι μαθητές του προνηπιαγωγείου και του νηπιαγωγείου των εκπαιδευτηρίων μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση, “Ο Μικρός Πρίγκιπας“ , από το Θέατρο Μαριονέτας Γκότση.
Σήμερα Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, τα παιδιά της Δ’ τάξης επισκεφθήκαμε το Μουσείο ΟΤΕ τηλεπικοινωνιών. Είδαμε αρχικά το πώς επικοινωνούσαν οι άνθρωποι στα αρχαία χρόνια και μετά είδαμε το πώς φτάσαμε μέχρι το τηλέφωνο.
Σήμερα , Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014, μας επισκέφθηκε η συγγραφέας κα Δενεζάκη Λιάνα. Φτιάξαμε τη δικιά μας χριστουγεννιάτικη ιστορία και δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλίο . Το εικονογραφήσαμε κιόλας!
Σήμερα Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014, επισκεφθήκαμε το πυροσβεστικό μουσείο της Παλλήνης. Νομίζω ότι όλα τα παιδιά πέρασαν πάρα πολύ όμορφα και τα επόμενα παιδιά του σχολείου που θα το επισκεφθούν εύχομαι να περάσουν καλύτερα.
Το Σάββατο 22 Νοεμβρίου το σχολείο μας επισκέφθηκε τον πανέμορφο χώρο του Paradise Park. Τα κορίτσια πήγαμε στο εργαστήρι γλυκών και φτιάξαμε τις δικές μας δημιουργίες, όπως γλειφιτζουράκια με ένα καλαμάκι, ζαχαρωτά, σοκολάτα και πολύχρωμη τρούφα.
Εδώ και αρκετά χρόνια το σχολείο μας εφαρμόζει το θεσμό των συνθετικών δημιουργικών εργασιών, στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης, υλοποιώντας κάθε διδακτικό έτος και ανά τάξη ένα σύνολο σχεδίων εργασίας (project).
