ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ – 4ο ΕΤΟΣ 4η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 11 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2012

ΘΕΜΑ : ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ  ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

Αρχικά  συνδεθήκαμε συζητώντας  για  τις  χριστουγεννιάτικες  διακοπές.

Στη  συνέχεια  είπαμε  να  μη  μείνουμε  μόνο  στις  ευχές  για  το  νέο  έτος, να  μην  αφήσουμε  την  τύχη  να  αποφασίσει  για  μας, αλλά  να  πάρουμε  εμείς  την  τύχη  στα  χέρια  μας,   να  δούμε  τι μπορούμε  εμείς  οι ίδιοι  να  κάνουμε  για  να  το  «κερδίσουμε»  το  2012. Φτιάξαμε  λοιπόν  ένα  σεντούκι  κι  ο  καθένας  ερχόταν  κι  έβαζε  από  ένα  «διαμαντάκι». Ιδού  το  αποτέλεσμα:

ΘΑ  ΚΕΡΔΙΣΟΥΜΕ  ΤΟ  2012  ΜΕ:
•    ΕΝΟΤΗΤΑ
•    ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ
•    ΔΙΑΛΑΚΤΙΚΟΤΗΤΑ
•    ΘΕΤΙΚΗ  ΕΝΕΡΓΕΙΑ
•    ΚΟΥΡΑΓΙΟ  ΚΑΙ  ΔΥΝΑΜΗ
•    ΑΥΤΟΚΡΙΤΙΚΗ
•    ΕΛΠΙΔΑ
•    ΗΡΕΜΙΑ
•    ΥΠΟΜΟΝΗ
•    ΚΟΝΤΑ  ΣΤΟΥΣ  ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ
•    ΠΙΣΤΗ  ΣΤΟΝ  ΕΑΥΤΟ  Μας
•    ΘΕΤΙΚΗ  ΣΚΕΨΗ
•    ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ  ΚΙ  ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΗΣΗ
•    ΣΕΒΑΣΜΟ  ΚΑΙ  ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Στη  συνέχεια  γίναμε  μικρές  ομάδες  και  προσπαθήσαμε  να  θυμηθούμε  κάποιο  στιγμιότυπο  από  τη  δική  μας   εφηβεία  που  να  την  εκφράζει  όσο  γίνεται  πιο  καλά. Νιώσαμε  χαρά, νοσταλγία, απελευθέρωση, αλλά  και  πικρία  και  δυσαρέσκεια. Αφού  το   μοιραστήκαμε, καταγράψαμε  ποια  ήταν  τα  χαρακτηριστικά  γνωρίσματα  της  εφηβείας ( μας).

Είναι  τα  εξής, σύμφωνα  με  τις  ομάδες  μας :

1η  ΟΜΑΔΑ : αντίδραση, νευρικότητα, θυμός, ερωτικό  σκίρτημα, επανάσταση, αμφισβήτηση

2η ΟΜΑΔΑ : αντίδραση, καταπίεση  κι  αδικία  από  τους  γονείς  προς  το  παιδί, άνιση  μεταχείριση  των  παιδιών  από  τους  γονείς, θυμός, οργή, αίσθηση  έλλειψης  εμπιστοσύνης  από  το  γονέα.

3η ΟΜΑΔΑ : επανάσταση, μη  αίσθηση  του  κινδύνου, αντίδραση, αίσθηση  μοναδικότητας ( «μόνο  εγώ  ξέρω, μόνο  εγώ  σκέφτομαι  έτσι !» ), νευρικότητα, πάνω  στα  νεύρα  λένε  κουβέντες  που  δεν  τις   εννοούν.

4η ΟΜΑΔΑ : θυμός, αντίδραση  ενάντια  στη  βεβιασμένη  κριτική, αντίδραση, άρνηση, ανεξαρτησία, ανάγκη  για  επιβεβαίωση, μιμητισμός, αμφισβήτηση  γονέα, εγωισμός
Στη  συνέχεια  συζητήσαμε  πάνω  σ’ αυτά. Κάνει  διαφορά  να  ξέρεις  ότι  περνάς  το  Κάβο  Ντόρο ( άρα  το  πλοίο  θα κουνηθεί  μεν,  αλλά προχωράει προς στο  στόχο  του ) από  το  να  μην  ξέρεις  γιατί κλυδωνίζεται  το  πλοίο. Κάνει  διαφορά  να  ξέρεις  ότι  ο  έφηβος  αντιδρά, φωνάζει, έχει  μεταπτώσεις, δε  θέλει  να  διαβάσει, από  το  να  νομίζεις  ότι  κάτι  έχει  και  ότι  φταις  εσύ  και  δεν  είσαι  καλός  γονιός…

Κλείσαμε  κάνοντας  κάτι  για  τον  εαυτό  μας, ζωγραφίζοντας  μια  ευχητήρια  κάρτα  για  ….τον  εαυτό  μας. Ε, βέβαια. Το  φροντισμένο  «δέντρο»  είναι  που  κάνει  το  νόστιμο  καρπό…!!!

ΚΑΛΗ  ΧΡΟΝΙΑ !!  
Νίκος  Μαρκάκης

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Τάξεων 4Schools
Για σύνδεση στη ΝΕΑ πλατφόρμα ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ - ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ πατήστε
ΕΔΩ
Δημιουργικές Εργασίες

Εδώ και αρκετά χρόνια το σχολείο μας εφαρμόζει το θεσμό των συνθετικών δημιουργικών εργασιών, στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης, υλοποιώντας κάθε διδακτικό έτος και ανά τάξη ένα σύνολο σχεδίων εργασίας (project).
Επικοινωνία
Η σχολή μας
  • Β.Μοσκόβη 6-Λεβιδίου 32
  • Κολωνός 10442 Αθήνα
  • 210 51.29.959
  • [email protected]